--- title: "Pædagogisk leder: Efteruddannelse løfter din pædagogiske faglighed og børns trivsel" description: Pædagogisk leder har løftet Trang Nguyens pædagogiske faglighed. image: https://viden.via.dk/hubfs/EVU%2cp%C3%A6dagogisk%20leder%20480x480.png --- [Gør en forskel VIA University College](https://www.via.dk/) [English](https://en.via.dk/) - [Uddannelser](https://www.via.dk/uddannelser) - [Efteruddannelse](https://www.via.dk/efteruddannelse) - [Find uddannelse og kurser](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud) - [Konferencer og foredrag](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/konferencer) - [For organisationer og virksomheder](https://www.via.dk/efteruddannelse/organisationer-og-virksomheder) - [Studie- og karrierevejledning](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/studievejledning) - [Kontakt](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/kontakt) - [Forskning](https://www.via.dk/forskning) - [Samarbejd med os](https://www.via.dk/samarbejde) - [Om VIA](https://www.via.dk/om-via) - [Kontakt](https://www.via.dk/kontakt) - [Efter- og videreuddannelse](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse) - [Viden](https://viden.via.dk/evu) - Pædagogisk leder: Efteruddannelse løfter din pædagogiske faglighed og børns trivsel Artikel # Pædagogisk leder: Efteruddannelse løfter din pædagogiske faglighed og børns trivsel [![VIA University College](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/ikoner/De%20nye%20med%20tynd%20streg/ikon-vejene.jpg?width=45px&height=45px)](https://www.via.dk) Af [VIA University College](https://www.via.dk) Del på : [mailto:info@example.com?&subject=&cc=&bcc=&body=https://viden.via.dk/evu/pædagogisk-leder-efteruddannelse-løfter-din-pædagogiske-faglighed-og-børns-trivsel%0A](mailto:info@example.com?&subject=&cc=&bcc=&body=https://viden.via.dk/evu/pædagogisk-leder-efteruddannelse-løfter-din-pædagogiske-faglighed-og-børns-trivsel%0A) Hvilken forskel gør efteruddannelse for dig som pædagog og ikke mindst for børnene? Og hvad lægger en leder vægt på, hvis du gerne vil på efteruddannelse? Det giver pædagogisk leder Trang Nguyen sit blik på i interviewet her. Du får også Trangs 5 gode råd til, hvad du med fordel kan overveje, hvis du ønsker at efteruddanne dig. ## **![Trang Nguyen er pædagogisk leder i Odder Kommune. ](https://viden.via.dk/hs-fs/hubfs/EVU%2cp%C3%A6dagogisk%20leder%201200x628.png?width=1200&height=628&name=EVU%2cp%C3%A6dagogisk%20leder%201200x628.png)Hvad lægger du som leder vægt på og prioriterer, når en pædagog ønsker at efteruddanne sig?** Vi går først i dialog og samarbejde om, hvad der giver mening for pædagogen selv og vedkommendes interesse, og hvad behovet er i institutionen og hos børnene. Det er vigtigt for os, hvordan pædagogens nye viden vil kunne komme i spil. Vi taler derfor også om, hvordan vi kan skabe rum og muligheder for at bruge det i hverdagen, så det også er med til at udvikle kollegerne og den pædagogiske praksis til gavn for børnene. Man kan hurtigt falde tilbage i hverdagens rutiner, og derfor er det som pædagog godt at have en bevidsthed om og sætte sig for at bruge sin nye viden, når man kommer tilbage til institutionen, så vi kan forandre noget. Fordi vi er så stort et dagtilbud, kan det også give mening for os at sende nogle pædagoger afsted sammen, så de kan sparre med hinanden, men også så de kan være med til at bringe deres viden videre ud i dagtilbuddet og løfte et område. ## **Hvilken forskel gør efteruddannelse for pædagogen, institutionen og børnene ifølge dig?** Efteruddannelse giver en kæmpe værdi. Pædagogen får opdateret sin viden med konkrete og brugbare redskaber til dagligdagen. Det løfter pædagogens faglighed og børnenes trivsel, læring og udvikling. Jeg oplever, at efteruddannelse giver vores pædagoger en større faglig bevidsthed og personlig udvikling. Den enkelte pædagog får en oplevelse af at lykkes bedre med sit arbejde, og det giver pædagogen en faglig tilfredshed at se, når noget virker og løfter børnene. Og som pædagog er det jo kerneopgaven. Typisk tager pædagogen fat i en konkret case fra institutionen gennem uddannelsesforløbet og undersøger, hvordan den nye viden kan være med til at udvikle vores praksis – og det er værdifuldt. Ny og forskningsbaseret viden giver en indsigt i og inspiration til, at hvis noget virker hos andre, så lad os prøve at se, hvordan vi kan implementere det, så det også kan virke hos os. Efteruddannelse af vores pædagoger sikrer også, at børnene bliver mødt af fagligt dygtige pædagoger. Og det er med til at løfte hele institutionen, når enkelte pædagoger får efteruddannelse. Samtidig er det vigtigt for os for at være en attraktiv arbejdsplads, der kan fastholde og rekruttere nye medarbejdere, og det bidrager efteruddannelse også til. ### Hvilke 5 gode råd vil du give pædagoger, der gerne vil på efteruddannelse? 1. Tal med din leder om, hvad du brænder for fagligt og personligt. Tag også udgangspunkt i det aktuelle behov, der er i institutionen og kombiner det med din faglige og personlige interesse. 2. Overvej hvordan efteruddannelsen vil gavne dig, og hvordan du vil bruge din nye viden og dine nye redskaber i hverdagen fremover, så du kan være med til at forandre og udvikle pædagogisk praksis til gavn for børnene. Det er også med til at udvikle dig både fagligt og personligt. 3. Læg sammen med din leder en konkret plan for, hvordan I vil arbejde med din nye viden fra efteruddannelsen. Lav også nogle aftaler om, hvordan I følger op på det, I sætter i gang, så den nye viden kommer til spil i institutionen og ikke går i glemmebogen. Lav fx nogle prøvehandlinger, og juster løbende det, I sætter i gang. 4. Vær bevidst om og tal med din leder om, hvordan I kan bringe din nye viden i spil, fx på et personalemøde, gennem sparring med kolleger eller gennem tiltag målrettet et barn eller en gruppe af børn. 5. Tag udgangspunkt i en konkret case fra institutionen, som du kan arbejde med i forbindelse med en opgave eller eksamen, så I kan bruge indsigterne til gavn for børnenes trivsel, læring og udvikling. ## Mere inspiration ## [![Praksisfaglighed i skolen: Sådan gør du undervisningen mere virkelighedsnær](https://viden.via.dk/hubfs/praksisfaglighed.jpg) Praksisfaglighed i skolen: Sådan gør du undervisningen mere virkelighedsnær Få styr på, hvad praksisfaglig undervisning er og konkrete idéer til, hvordan du gør din... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/praksisfaglighed-i-skolen-saadan-gør-du-undervisningen-mere-virkelighedsnaer) ## [![Matematik med de små: Tænk ud af bogen - og få flere med i undervisningen](https://viden.via.dk/hubfs/d34831af-47e7-4b05-bfb2-decbeaa364e0.jpg) Artikel Matematik med de små: Tænk ud af bogen - og få flere med i undervisningen Giv flere elever en god start på matematikken: Luk matematikbogen engang i mellem, sænk tempoet og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/matematik-med-de-små-tænk-ud-af-bogen-og-få-flere-med-i-undervisningen) ## [![Når læsning bliver en leg: Sådan vækker du læselysten hos de yngste elever](https://viden.via.dk/hubfs/naar-laesning-bliver-en-leg.jpg) Artikel Når læsning bliver en leg: Sådan vækker du læselysten hos de yngste elever Gør læsningen sjov og meningsfuld for de yngste elever - med leg, stationer og stærke... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/når-laesning-bliver-en-leg) ## [![Læs med mellemtrinnet: Skab plads til fordybelse og væk sanserne](https://viden.via.dk/hubfs/gode-l%C3%A6seoplevelser-for-alle.jpg) Artikel Læs med mellemtrinnet: Skab plads til fordybelse og væk sanserne Lær hvordan du kan give plads til fordybelse og skabe læseoplevelser, der aktiverer både kroppen og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laes-med-mellemtrinnet) ## [![Sæt danskfaget fri: Kreativ litteraturundervisning i udskolingen](https://viden.via.dk/hubfs/kreativt_litteraturarbejde_udskolingen.jpg) Artikel Sæt danskfaget fri: Kreativ litteraturundervisning i udskolingen Få nye idéer og greb til at slippe kreativiteten løs i dansktimerne med de ældste elever. Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/kreativ-litteraturundervisning-i-udskolingen) ## [![Lærer i modtagerklasse? Sæt din modtagelsesfaglighed i spil](https://viden.via.dk/hubfs/modtagelsesfaglighed-i-spil-480x480.jpg) Spil Lærer i modtagerklasse? Sæt din modtagelsesfaglighed i spil Dialogspil, der hjælper dig og dine kolleger med at sætte ord på jeres roller, jeres opgaver og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/sæt-din-modtagelsesfaglighed-i-spil) ## [![Støj bremser sproget – særligt for udsatte børn](https://viden.via.dk/hubfs/st%C3%B8j-bremser-sproget.jpg) Artikel Støj bremser sproget – særligt for udsatte børn Støj bremser sprogudviklingen - særligt for flersprogede børn og børn med høretab, autisme og ADHD.... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/stoej-bremser-sproget-saerligt-for-udsatte-boern) ## [![Støj i dagtilbud: Sådan passer du på din og børnenes hørelse](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/stoej-i-dagtilbud-kvadrat.jpg) Artikel Støj i dagtilbud: Sådan passer du på din og børnenes hørelse Støjniveauet i landets børnehaver er en stor belastning for både pædagoger og børn. Læs artiklen og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/stoej-i-dagtilbud-saadan-passer-du-paa-din-og-boernenes-hoerelse) ## [![Neuropsykologi, leg og sprog: Styrken i det tværfaglige samarbejde](https://viden.via.dk/hubfs/neuropsykologi-leg-sprog-480x480.jpg) Artikel Neuropsykologi, leg og sprog: Styrken i det tværfaglige samarbejde Få viden om, hvordan du som pædagog kan samtænke faglighederne inden for neuropsykologi, leg og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/neuropsykologi-leg-og-sprog-styrken-i-det-tvaerfaglige-samarbejde) ## [![Sandheder eller myter om børns sprog](https://viden.via.dk/hubfs/12641%20480x480%20fakta%20eller%20myte%20grafik%2011-24.jpg) Artikel Sandheder eller myter om børns sprog Ikke alle fortællinger om sprogstimulering af de 0-2-årige børn holder helt vand. Læs med og blive... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/sandheder-eller-myter-om-boerns-sprog) ## [![Livsveje for børn i risiko for dysleksi](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/podcast.jpg) Podcast Livsveje for børn i risiko for dysleksi Hvordan kan vi opdage ordblindhed allerede inden skolealderen? Det undersøger Julie Hjorth Ingstrup... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/livsveje-for-boern-med-dysleksi) ## [![Forældre til barn med DLD](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/podcast.jpg) Podcast Forældre til barn med DLD Lyt til podcasten og hør Betina fortælle om sin søns vej fra tidlige tegn på DLD til den endelige... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/foraeldre-til-barn-med-dld) ## [![Voksenstyret eller fri leg? Sådan skaber du en god balance](https://viden.via.dk/hubfs/voksenstyret-eller-fri-leg-480x480.jpg) Artikel Voksenstyret eller fri leg? Sådan skaber du en god balance Hvordan arbejder I med leg i jeres dagtilbud? Få konkrete bud på hvordan I sikrer, at alle børn har... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/voksenstyret-eller-fri-leg-saadan-skaber-du-en-god-balance) ## [![Sådan understøtter du børns udvikling gennem leg](https://viden.via.dk/hubfs/leg-udvikling-480x480.jpg) Artikel Sådan understøtter du børns udvikling gennem leg Få gode råd til hvordan du kan understøtte børns kognitive, sociale, emotionelle, motoriske og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/saadan-understoetter-du-boerns-udvikling-gennem-leg) ## [![Sådan genkender du de tidlige tegn på DLD](https://viden.via.dk/hubfs/tidlige-tegn-paa-dld-480x480.jpg) Artikel Sådan genkender du de tidlige tegn på DLD DLD er en af de mest hyppige udviklingsforstyrrelser blandt børn. Alligevel viser undersøgelser, at... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/saadan-genkender-du-de-tidlige-tegn-paa-dld) ## [![Lærere: Sådan bruger vi UDL i undervisningen](https://viden.via.dk/hubfs/anne-diana-480x480.jpg) Lærere: Sådan bruger vi UDL i undervisningen Hvordan bruger du UDL i din undervisning? Og hvilken forskel gør UDL for eleverne? Læs her hvordan... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laerere-saadan-bruger-vi-udl-i-undervisningen) ## [![UDL: Sådan skaber du fleksible og inkluderende læringsmiljøer i skolen](https://viden.via.dk/hubfs/480x480-webbilleder-l%C3%A6rer-evu-02-24.jpg) Artikel UDL: Sådan skaber du fleksible og inkluderende læringsmiljøer i skolen UDL (Universal Design for Learning) - en tilgang til at skabe fleksible og inkluderende... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/udl-sådan-skaber-du-fleksible-og-inkluderende-læringsmiljøer-i-skolen) ## [![AI i skolen - hvorfor og hvordan?](https://viden.via.dk/hubfs/ai-skole-480x480.jpg) Artikel AI i skolen - hvorfor og hvordan? AI og generative sprogmodeller har også fundet vej til skolen. Men hvorfor skal du bruge... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/ai-i-skolen-hvorfor-og-hvordan) ## [![Skærm som pause i dagtilbud –  den nye sut?](https://viden.via.dk/hubfs/480x480-webbillede-dreng-m-ipad-evu-03-24.jpg) Artikel Skærm som pause i dagtilbud –  den nye sut? Børn har brug for samspil med voksne for at udvikle sig sprogligt og socialt. Derfor kan det være... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/skærm-som-pause-i-dagtilbud-hvordan-kan-det-fagligt-begrundes) ## [![Børnefællesskaber i dagtilbud - en trussel mod trivsel?](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/b%C3%B8rnef%C3%A6llesskaber-i-dagtilbud-en-trussel-mod-trivsel.png) Artikel Børnefællesskaber i dagtilbud - en trussel mod trivsel? Få svar på, hvorfor børnefællesskaber i dagtilbud kan være en risikofaktor for barnets udvikling og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/børnefællesskaber-i-dagtilbud-en-trussel-mod-trivsel) ## [![Skoleleder: Diplomuddannelse er en vigtig opkvalificering for lærere og vejledere i skolen](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/pia-faarbaek-jokumsen-480x480.jpg) Skoleleder: Diplomuddannelse er en vigtig opkvalificering for lærere og vejledere i skolen Vejlederuddannelser er højt prioriteret, når skoledere skal sende lærere på efteruddannelse. Mød... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/skoleleder-diplomuddannelse-er-en-vigtig-opkvalificering-for-lærere-og-vejledere-i-skolen) ## [![Sådan styrker du klassefællesskabet - fagligt og socialt](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/faellesskabende-didaktikker-480x480.jpg) Artikel Sådan styrker du klassefællesskabet - fagligt og socialt Klassefællesskabet er afgørende for børns trivsel. Læs artiklen og få bud på, hvordan du som lærer... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/saadan-styrker-du-klassefaellesskabet) ## [![Skærmtid påvirker børn - men hvordan?](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/skaermtid-paavirker-boern-480x480.jpg) Artikel Skærmtid påvirker børn - men hvordan? Hvordan påvirker skærmen børns sprog? Hvornår ser børn for meget skærm? Og hvad er din rolle som... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/skaermtid-paavirker-boern-men-hvordan) ## [![Forældresamarbejde - Skab sammenhæng mellem dagtilbud og hjem](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/foraeldresamarbejde-skab-sammenhaeng-mellem-dagtilbud-og-hjem.jpg) Artikel Forældresamarbejde - Skab sammenhæng mellem dagtilbud og hjem Hvad er et godt forældresamarbejde? Hvorfor er forældresamarbejde vigtigt? Og hvordan får man et... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/foraeldresamarbejde-skab-sammenhaeng-mellem-dagtilbud-og-hjem) ## [![Hvad er professionelle læringsfællesskaber (PLF)?](https://viden.via.dk/hubfs/480x480-hvad-er-plf.jpg) Artikel Hvad er professionelle læringsfællesskaber (PLF)? Bliv klogere på de fem søjler, læringscirklen, teamsamarbejdet og ledelsens rolle for at kunne... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/hvad-er-professionelle-laeringsfaellesskaber-plf) ## [![3 didaktiske perspektiver: Sådan arbejder du med bæredygtighed i undervisningen](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/3%20didaktiske%20perspektiver480x480.jpg) Artikel 3 didaktiske perspektiver: Sådan arbejder du med bæredygtighed i undervisningen Hvordan kan du som lærer arbejde med bæredygtighed i undervisningen – pædagogisk og didaktisk? Det... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/3-didaktiske-perspektiver-saadan-arbejder-du-med-baeredygtighed-i-undervisningen) ## [![Er du lærer? 5 gode grunde til at blive praktikvejleder i skolen](https://viden.via.dk/hubfs/praktikvejleder_i_skolen480x480.JPG.jpg) Artikel Er du lærer? 5 gode grunde til at blive praktikvejleder i skolen Er du lærer, og vil du gerne være med til at uddanne andre dygtige lærere til grundskolen? Så er en... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/er-du-laerer-5-gode-grunde-til-at-blive-praktikvejleder-i-skolen) ## [![3 indledende greb til bæredygtig dannelse i dagtilbud](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/3-indledende-greb-til-baeredygtig-dannelse-i-dagtilbud.jpg) Artikel 3 indledende greb til bæredygtig dannelse i dagtilbud Hvorfor det er vigtigt at arbejde med bæredygtig dannelse i dagtilbud? Få svaret her, og et bud på... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/3-indledende-greb-til-baeredygtig-dannelse-i-dagtilbud) ## [![Evaluering af pædagogisk praksis - fra tanke til handling](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/evaluering-af-paedagogisk-praksis-fra-tanke-til-handling.jpg) Artikel Evaluering af pædagogisk praksis - fra tanke til handling Evaluering i dagtilbud: Hvordan agerer du evaluator i egen praksis, og hvilke faldgruber er der? Få... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/evaluering-af-paedagogisk-praksis-fra-tanke-til-handling) ## [![Børnesamtaler - inddrag barnet med børnemindmapping](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/boernemindmapping-inddrag-barnet-med-samtalemetoden.jpg) Artikel Børnesamtaler - inddrag barnet med børnemindmapping Børnemindmapping er en samtalemetode, der hjælper dig med at sætte barnets fortællinger og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/boernemindmapping-inddrag-barnet-med-samtalemetoden) ## [![Neuropædagogik - brug viden om hjernen i dit pædagogiske arbejde](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/neuropaedagogik-brug-viden-om-hjernen-i-dit-paedagogiske-arbejde480.jpg) Artikel Neuropædagogik - brug viden om hjernen i dit pædagogiske arbejde Hvad er neuropædagogik? Og hvordan er neuropædagogik som en pædagogisk tilgang relevant for dit... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/neuropaedagogik-brug-viden-om-hjernen-i-dit-paedagogiske-arbejde) ## [![Praktikvejleder pædagog: 5 grunde til at blive praktikvejleder](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/5-grunde-til-at-blive-praktikvejleder-for-paedagogstuderende.jpg) Artikel Praktikvejleder pædagog: 5 grunde til at blive praktikvejleder Vil du være med til at uddanne dygtige pædagoger? Så er en praktikvejlederuddannelse for dig. Læs 5... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/5-grunde-til-at-blive-praktikvejleder-for-paedagogstuderende) ## [![Pædagogiske læringsmiljøer og forældresamarbejde i dagplejen](https://viden.via.dk/hubfs/paedagogiske-laeringsfaellesskaber480.jpg) Video Pædagogiske læringsmiljøer og forældresamarbejde i dagplejen Her får du fire inspirerende film, du kan bruge i dagplejen til at understøtte arbejdet med de... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/paedagogiske-laeringsmiljoeer-og-foraeldresamarbejde-i-dagplejen) ## [![Bevæg Dig For Livet – Hvad sker der i visionskommunerne?](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/idraet-og-bevaegelse.jpg) Artikel Bevæg Dig For Livet – Hvad sker der i visionskommunerne? Kom tæt på 12 kommuners erfaringer med "Bevæg dig for Livet", som er den største partnerskabsaftale... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/bevaeg-dig-for-livet-hvad-sker-der-i-visionskommunerne) ## [![Diplomuddannelse pædagog - styrk dit arbejde i dagtilbuddet](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/efteruddannelse-paedagog-styrk-dagtilbuddet.jpg) Artikel Diplomuddannelse pædagog - styrk dit arbejde i dagtilbuddet Efteruddannelse for pædagoger: Pædagogisk diplomuddannelse giver dig de kompetencer, du har brug... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/diplomuddannelse-paedagog-styrk-dit-arbejde-i-dagtilbuddet) ## [![Børn med flere sprog – skab sprogudvikling og trivsel i dagtilbud](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/flersprogede-boern.jpg) Artikel Børn med flere sprog – skab sprogudvikling og trivsel i dagtilbud Det gode sprogmiljø, dagtilbuddets indretning og forældresamarbejde er afgørende for sprogudvikling... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/boern-med-flere-sprog-skab-sprogudvikling-og-trivsel-i-dagtilbud) ## [![Fra løsrevne bevægelsesaktiviteter til bevægelse som didaktisk redskab](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/fra-loesrevne-bevaegelsesaktiviteter-til-bevaegelse-som-didaktisk-redskab.jpg) Artikel Fra løsrevne bevægelsesaktiviteter til bevægelse som didaktisk redskab Hvad er gevinsterne, når man sætter fokus på at bruge bevægelse som en didaktisk del af... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/fra-loesrevne-bevaegelsesaktiviteter-til-bevaegelse-som-didaktisk-redskab) ## [![Rutiner i dagtilbud - måltidet som læringsrum](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/rutiner-i-dagtilbud.jpg) Artikel Rutiner i dagtilbud - måltidet som læringsrum Hvordan kan børn blive motiveret til at spise sundere i dagtilbud? Det kan du blive klogere på i... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/rutiner-i-dagtilbud-maaltidet-som-laeringsrum) ## [![Relationsdannelse i pædagogisk praksis - få 5 gode råd](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/relationsdannelse-i-paedagogisk-praksis.jpg) Artikel Relationsdannelse i pædagogisk praksis - få 5 gode råd Hvorfor er relationsarbejde afgørende i din pædagogiske praksis? Få fem gode råd til dit arbejde i... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/relationsdannelse-i-paedagogisk-praksis-faa-5-gode-raad) ## [![Læs med børnene - sådan vælger du den rigtige bog](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/laes-med-boernene.jpg) Artikel Læs med børnene - sådan vælger du den rigtige bog Hvorfor er det vigtigt, at du læser med barnet og snakker om bogen? Få svaret og gode råd til at... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laes-med-boernene-saadan-vaelger-du-den-rigtige-bog) ## [![Evalueringskultur i dagtilbud - hvordan?](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/evalueringskultur-i-dagtilbud.jpg) Artikel Evalueringskultur i dagtilbud - hvordan? Hvordan skaber I en god evalueringskultur? Få gode råd og konkrete bud på hvordan i denne artikel... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/evalueringskultur-i-dagtilbud-hvordan) ## [![Udvikling af læringsfællesskaber i dagtilbud – et nyt samarbejde med forældre](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/udvikling-af-laeringsfaellesskaber-i-dagtilbud-et-nyt-samarbejde-med-foraeldre.jpg) Artikel Udvikling af læringsfællesskaber i dagtilbud – et nyt samarbejde med forældre Står du som leder midt i implementeringen af den styrkede læreplan med fokus på... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/udvikling-af-laeringsfaellesskaber-i-dagtilbud-et-nyt-samarbejde-med-foraeldre) ## [![Pædagogisk observation: Tidlig opsporing af svigt og mistrivsel](https://viden.via.dk/hubfs/480x480-p%C3%A6dagogisk-obs-evu-10-22-1.jpg) Artikel Pædagogisk observation: Tidlig opsporing af svigt og mistrivsel Hvordan bruger du pædagogisk observation til at opspore mistrivsel? Hvad er de gode tiltag for at... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/paedagogisk-observation-tidlig-opsporing-af-svigt-og-mistrivsel) ## [![Mere fagsprog i grundskolen – men hvordan?](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/mere-fagsprog-i-grundskolen-men-hvordan.jpg) Artikel Mere fagsprog i grundskolen – men hvordan? Et fag skal læres gennem sproget, men hvad vil det egentlig sige? Bliv klogere på det, og hvordan... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/mere-fagsprog-i-grundskolen-men-hvordan) ## [![7 grunde til at blive matematikvejleder](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/7-grunde-til-at-blive-matematikvejleder.jpg) Artikel 7 grunde til at blive matematikvejleder Overvejer du at blive matematikvejleder og få kompetencerne til at tænke matematikfaget ind i andre... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/7-grunde-til-at-blive-matematikvejleder) ## [![Efteruddannelse lærer: 7 argumenter der overbeviser din leder](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse.jpg) Artikel Efteruddannelse lærer: 7 argumenter der overbeviser din leder Det kan være svært at få et ja til efteruddannelse. For at hjælpe den gode dialog på vej med din... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse) ## [![Sproglige overgange mellem børnehave og 0. klasse](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/sproglige-overgange.jpg) Video Sproglige overgange mellem børnehave og 0. klasse Overgange er sårbare. Viden går tabt og kontinuitet i læringen er udfordret. Se hvorfor i denne... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/sproglige-overgange) ## [![Læringscirklen – læring af refleksion og aktion](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/laeringscirklen-refleksion.jpg) Artikel Læringscirklen – læring af refleksion og aktion Hvilke valg tager eller har I som ledelse, ressourcepersoner og teams taget i forhold til at bruge... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laeringscirklen-laering-af-refleksion-og-aktion) ## [![Hvad er inklusion? Og hvordan skal vi arbejde med det?](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/hvad-er-inklusion-og-hvordan-arbejder-vi-med-det-480x480.jpg) Artikel Hvad er inklusion? Og hvordan skal vi arbejde med det? Hvorfor er vigtigt at arbejde med inklusion, og hvordan vi skal arbejde med det? Læs denne artikel... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/hvad-er-inklusion-og-hvordan-skal-vi-arbejde-med-det) ## [![3 fokuspunkter til opstart af arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/styrket-paedagogisk-laererplan-480x480.jpg) Artikel 3 fokuspunkter til opstart af arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan Læs med her og få præsenteret tre udvalgte fokuspunkter til opstart af dit arbejde med den styrkede... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/3-fokuspunkter-til-dit-arbejde-med-den-styrkede-paedagogiske-laereplan) ## [![Samarbejdet mellem pædagog og sundhedsplejerske kan øge små børns trivsel](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/samarbejdet-ml-paedagog-og-sundhedsplejerske.jpg) Artikel Samarbejdet mellem pædagog og sundhedsplejerske kan øge små børns trivsel Hvordan opsporer du som vuggestuepædagog og sundhedsplejerske potentiel udsathed hos 0-2 årige... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/samarbejdet-mellem-paedagog-og-sundhedsplejerske-kan-oege-smaa-boerns-trivsel) ## [![Hvordan kan vi få øje på den gode pædagogik?](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/hvordan-kan-vi-faa-oeje-paa-den-gode-paedagogik.jpg) Artikel Hvordan kan vi få øje på den gode pædagogik? Viser jeres pædagogik gode resultater hos borgerne, selvom den ikke er beskrevet i lærebøgerne? Så... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/hvordan-kan-vi-faa-oeje-paa-den-gode-paedagogik) ## [![De siger, vi skal PLF'e](https://viden.via.dk/hubfs/DAM/480x480%20-%20Kvadratisk%20-%202018-04-19_VIA-EVU_Modelfotos%20campN%20Grupparb%20(44).webp) Artikel De siger, vi skal PLF'e Hvorfor skal vi PLF'e? Bliv klogere på ledelse og professionelle læringsfællesskaber i denne... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/de-siger-vi-skal-plfe) ## [![Hvad er tidlig indsats? Og hvorfor er det så vigtigt?](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/hvad-er-tidlig-indsats.jpg) Artikel Hvad er tidlig indsats? Og hvorfor er det så vigtigt? Tidlig indsats handler om, at der sættes ind så tidligt som muligt over for børn, unge og familier... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/hvad-er-tidlig-indsats-og-hvorfor-er-det-saa-vigtigt) ## [![Hvordan knækker vi sammen den sociale arv?](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/hvordan-knaekker-vi-sammen-den-sociale-arv.jpg) Artikel Hvordan knækker vi sammen den sociale arv? Hvad er social arv? Få svaret og tre bud på de vigtigste indsatsområder, der er afgørende, hvis vi... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/hvordan-knaekker-vi-sammen-den-sociale-arv) ## [![Sådan sikres en god forankring af en styrket læreplan](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/saadan-sikres-en-god-forankring-af-en-styrket-laereplan.jpg) Artikel Sådan sikres en god forankring af en styrket læreplan Den styrkede læreplan fokuserer endnu mere på at skabe gode, trygge og udviklende læringsmiljøer... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/saadan-sikres-en-god-forankring-af-en-styrket-laereplan) ## [![Sprog- og læringsmiljøer i dagtilbud skal udvikles i en evalueringskultur](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/Sprog%20og%20l%C3%A6ringsmilj%C3%B8%20-%20480x480.jpg) Artikel Sprog- og læringsmiljøer i dagtilbud skal udvikles i en evalueringskultur Udvikling af den pædagogiske praksis og hermed de sproglige læringsmiljøer i dagtilbud kan ske ved... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/sprog-og-laeringsmiljoeer-i-dagtilbud-skal-udvikles-i-en-evalueringskultur) ## [![Sprogvurdering i dagtilbud](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/Sprogvurdering%20i%20dagtilbud%20-%20480x480.jpg) Artikel Sprogvurdering i dagtilbud Få indblik i brugen af forskellige sprogvurderingsmaterialer samt pædagogers og sprogvejlederes... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/sprogvurdering-i-dagtilbud) ## [![De fem søjler](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/de-fem-soejler.jpg) Artikel De fem søjler Arbejder du med professionelle læringsfællesskaber? De fem søjler er byggestenene i et... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/de-fem-soejler) ## [![Datainformerede samtaler om læring](https://viden.via.dk/hubfs/DAM/480x480%20-%20Kvadratisk%20-%202022-09-05_VIA-EVU_Fotoshoot22%20(364).webp) Artikel Datainformerede samtaler om læring Læringssamtaler er systematiske og skal informeres af data. Data skaber effekt i udviklingen af... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/datainformerede-samtaler-om-laering) ## [![Ledelse gennem ressourcepersoner](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/ledelse-gennem-ressourcepersoner.jpg) Artikel Ledelse gennem ressourcepersoner Skolens ressourcepersoner har ofte en fremtrædende rolle ift. at lede lærende og datainformerende... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/ledelse-gennem-ressourcepersoner) ## [![Læringscirklen](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/laeringscirkel.jpg) Artikel Læringscirklen Læringscirklen hjælper til en struktureret proces i jeres arbejde med professionelle... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laeringscirklen) ## [![Biliteracy i børnehaven](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/biliteracy-i-boernehaven.jpg) Video Biliteracy i børnehaven Biliteracy i børnehaven er noget, det pædagogiske personale i den integrerede institution,... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/biliteracy-i-boernehaven) Læs de resterende 58 artikler Praktisk - [Adresser](https://www.via.dk/kontakt/adresser-og-parkering) - [Find en medarbejder](https://www.via.dk/kontakt/soeg-medarbejder) - [Job i VIA](https://www.via.dk/om-via/job) - [Parkering](https://www.via.dk/kontakt/adresser-og-parkering) - [Tilmeld nyhedsbrev](https://www.via.dk/om-via/tilmeld-nyhedsbreve) - [Wifi](https://vejledninger.via.dk/a/1665148-viaguest) Samarbejde og virksomheder - [IT-supportcenter](https://it-supportcentret.dk/) - [Lej lokaler](https://www.via.dk/om-via/lokaleudlejning) - [Studentervæksthuse](https://www.via.dk/samarbejde/via-studentervaeksthuse) - [Til leverandører](https://www.via.dk/kontakt/betalingsoplysninger) - [VIA Center for Undervisningsmidler](https://cfu.via.dk/) Ansatte og studerende - [Bibliotek](https://biblioteket.via.dk/) - [Blanketter](https://www.via.dk/om-via/blanketter) - [Censorservice](https://www.via.dk/om-via/censorservice) - [Medarbejderportalen](https://medarbejder.via.dk/Sider/default.aspx) - [MitVIA](https://mit.via.dk/) - [Praktikportalen](https://www.ucpraktikportal.dk/account/signin?ReturnUrl=%2f) Privatliv og lovgivning - [Cookiepolitik](https://www.via.dk/om-via/cookiepolitik) - [Data og privatliv](https://www.via.dk/om-via/privatlivspolitik) - [Webtilgængelighedserklæring](https://www.was.digst.dk/viden-via-dk-evu) - [Whistleblowerordning](https://www.via.dk/om-via/whistleblowerordning) ```json { "@context" : "https://schema.org", "@type" : "BlogPosting", "author" : { "@type" : "Person", "name" : "VIA University College", "url" : "https://viden.via.dk/evu/author/via-university-college" }, "dateModified" : "2025-02-13T09:16:34.566Z", "datePublished" : "2024-02-19T07:31:07.000Z", "headline" : "Pædagogisk leder: Efteruddannelse løfter din pædagogiske faglighed og børns trivsel", "image" : [ "https://viden.via.dk/hubfs/EVU%2cp%C3%A6dagogisk%20leder%20480x480.png" ], "mainEntityOfPage" : { "@id" : "https://viden.via.dk/evu/pædagogisk-leder-efteruddannelse-løfter-din-pædagogiske-faglighed-og-børns-trivsel", "@type" : "WebPage" }, "publisher" : { "@type" : "Organization", "logo" : { "@type" : "ImageObject", "url" : "https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/CTA/EBA/via-logo-trans-1.png" }, "name" : "VIA University College" } } ```