---
title: "Efteruddannelse lærer: 7 argumenter der overbeviser din leder"
description: Det kan være svært at få et ja til efteruddannelse. For at hjælpe den gode dialog på vej med din leder, har vi samlet en række argumenter til din hjælp.
image: https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/810x480/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse.jpg
---

[Gør en forskel VIA University College](https://www.via.dk/)

[English](https://en.via.dk/)

- [Uddannelser](https://www.via.dk/uddannelser)
- [Efteruddannelse](https://www.via.dk/efteruddannelse)

    - [Find uddannelse og kurser](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud)
    - [Konferencer og foredrag](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/konferencer)
    - [For organisationer og virksomheder](https://www.via.dk/efteruddannelse/organisationer-og-virksomheder)
    - [Studie- og karrierevejledning](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/studievejledning)
    - [Kontakt](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/kontakt)
- [Forskning](https://www.via.dk/forskning)
- [Samarbejd med os](https://www.via.dk/samarbejde)
- [Om VIA](https://www.via.dk/om-via)
- [Kontakt](https://www.via.dk/kontakt)

- [Efter- og videreuddannelse](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse)
- [Viden](https://viden.via.dk/evu)
- Efteruddannelse lærer: 7 argumenter der overbeviser din leder

 Artikel

# Efteruddannelse lærer: 7 argumenter der overbeviser din leder

[![VIA University College](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/ikoner/De%20nye%20med%20tynd%20streg/ikon-vejene.jpg?width=45px&height=45px)](https://www.via.dk)  Af [VIA University College](https://www.via.dk)

Del på : <https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://viden.via.dk/evu/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse> <https://twitter.com/intent/tweet?url=https://viden.via.dk/evu/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse&text=> <https://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https://viden.via.dk/evu/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse> [mailto:info@example.com?&subject=&cc=&bcc=&body=https://viden.via.dk/evu/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse%0A](mailto:info@example.com?&subject=&cc=&bcc=&body=https://viden.via.dk/evu/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse%0A)

 Er du én af de lærere, der har kigget langt efter kompetenceudvikling og efteruddannelse de sidste mange år? Her får du syv gode argumenter, som du kan tage med til din næste MUS eller trivselssamtale.

![Efteruddannelse lærer: 7 grunde til at tage efteruddannelse](https://viden.via.dk/hs-fs/hubfs/efter-og-videreuddannelse/1200x628/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse.jpg?width=1200&name=efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse.jpg)

En stram økonomi, manglende budget til vikardækning og et øget tidspres er muligvis nogle af de begrundelser du hører, når du ikke får opfyldt dine ønsker om efteruddannelse.

Men de allerfleste skoleledere kan selvfølgelig også se fornuften i, at du udvikles, at du trives og at jeres fælles skole derved udvikles. For efteruddannelse gør dig bedre. Du bliver opdateret på nyeste viden og du får en stærkere faglig ballast til at udvikle din egen undervisning og dit fag.

For at hjælpe den gode dialog på vej, har vi derfor samlet nogle af de bedste argumenter for at tage efteruddannelse – find inspiration i det eller de argumenter, som matcher det, du gerne vil med din karriere og dit arbejdsliv. Og hav dem klar, når din leder spørger ind til, hvad hun eller han får ud af at sende netop dig på efteruddannelse. Det kan være til din MUS eller til en generel trivselssamtale.

Forbered dig også før samtalen på din skoles situation. Hvor er der netop nu fokus, og hvor er der mangler? Anerkend ledelsens overvejelser – det sætter enhver leder pris på – og brug de samtaler og overvejelser, der allerede er i gang som afsæt for dit mål. Tænk kreativt og spil dig selv på banen.

## 7 grunde til at efteruddannelse er vigtigt for dig som lærer

Derfor skal du argumentere for efteruddannelse:

1. Få styrket dine faglige metoder – og tilført nye
2. Få et stærkere fagligt ståsted
3. Udvikl din undervisning og dit fag
4. Styrk din klasseledelse og relationskompetence
5. Få mere indsigt i digital dannelse og undervisning
6. Bliv en stærkere sparringspartner
7. Tag et karrierespring på din skole – eller væk fra skolen

## Få styrket dine faglige metoder – og tilført nye

Det er måske nogle år siden, du blev færdiguddannet lærer. Og selv de bedste metoder ruster som bekendt, hvis ikke de bruges eller støves af med jævne mellemrum. Derfor er det både vigtigt, at du får mulighed for at få genopfrisket faglige metoder, du allerede kender, men ligeså vigtigt er det at få lært noget nyt.

Både genopfriskning og tilegnelsen af nye metoder i dit eller dine undervisningsfag kan gøre forskellen på, om du lykkes med din undervisning. Hvad enten du er ny som lærer, eller du har undervist i mange år.

## Få et stærkere fagligt ståsted

Det virker måske banalt at skrive, da essensen af at tage en efteruddannelse er at få et stærkere fagligt ståsted. Men det kan faktisk betyde mere, end du forestiller dig. For når du har taget efteruddannelse, vil du sikkert opleve, at du kan og tør at udfordre de mange subjektive sandheder, du møder i din hverdag, både fordi du ”hviler” på dit nye ståsted, men også fordi du opnår indsigt og argumenter til at stå imod.

## Udvikl din undervisning og dit fag

I første omgang vil du sikkert lykkes med din undervisning og udvikle netop den og din faglighed. Det er et godt argument i sig selv.

Men efteruddannelse flytter mere end din egen undervisning og faglighed. For når ny tilegnet viden, inspiration og teorier bruges i den faglige sparring med dine kolleger, stimuleres den kollektive nysgerrighed. Og sammen udvikler og nytænker I jeres fag, når du sætter dine nye kompetencer i spil.

Er du villig til at udvikle dit fag med din nye viden og bringe den i spil i de mange daglige teams? Hvis ja, kan det være et stærkt argument for at sende netop dig afsted.

## Styrk din klasseledelse og relationskompetence

Du ved, at din ledelse af klassen samt din relationskompetence er nogle af de enkeltfaktorer, der har allerstørst betydning for læringsmiljøet. Men måske oplever du sommetider, at du ikke helt slår til? Måske har du overtaget en ny klasse, og den konstruktive klassedynamik udebliver? Måske er der for meget uro i dine timer men ikke i din kollegers timer?

Mestringen af klasseledelse og relationskompetence er personafhængig, fordi alle lærere er forskellige. Det er ingen skam at opleve ikke at slå til, og der kan potentielt være mange udefrakommende faktorer, der gør det svært for dig at skabe de læringsfremmende miljøer, som du brænder for at skabe i samarbejde med eleverne.

Der er mange former for efteruddannelse, der styrker din klasseledelse og relationskompetence, fordi det giver dig flere handlemuligheder, når du får ny teori, nye muligheder for analyser samt refleksioner koblet på din praksis. Det øger både din og elevernes trivsel, når du får flere og bedre værktøjer til at skabe de bedste læringsmiljøer – både for faglig og social-emotionel læring.

## Få mere indsigt i digital dannelse og undervisning

Føler du dig analog i en digital verden? Mange af de udfordringer du nu må tackle som lærer, er opstået og ligger egentlig uden for klassetiden. Det kan fx være udfordringer som bunder i uenigheder på digitale platforme og sociale medier. For vi kommer ikke udenom at dine elevers emotionelle hverdag er påvirket af digitale input, der ligger uden for dit synsfelt. Og det påvirker den generelle trivsel og rækker langt ind i din undervisning.

Men tror du heller ikke, det er løsningen at forbyde mobilerne i undervisningen, fordi problemerne kun sættes på pause, indtil at eleverne igen får mobilerne? Efteruddannelse klæder dig på til at tackle mediernes betydning for dannelse og trivslen i læringsrummet. Du får bl.a. mediepædagogiske og -didaktiske metoder, du kan bruge både i din undervisning men også i din relation til forældrene, hvor du muligvis også føler, at du skal stå på ”mål” for mange dilemmaer, der skabes på de digitale kanaler uden for klasserummet.

## Bliv en stærkere sparringspartner

Med efteruddannelse i bagagen bliver du en eftertragtet sparringspartner blandt dine kolleger, da du kommer med dugfrisk viden, som kan bruges direkte i jeres praksis. Derudover vil du sikkert også føle, der er mere pondus bag din sparring, da du selv vil stå på et stærkere fagligt ståsted.

Måske oplever du, det er svært at spare med kollegerne? Måske vil du gerne stå stærkere i rollen som co-teacher? Måske kalder det på, at du mangler nye kompetencer. Det er jo et ærligt argument i sig selv.

Det kan også være, at du går med tanker om at bedrive det endnu videre og blive vejleder? Som vejleder får du netop kompetencerne til at være sparringspartner for dine kollegaer. Du får helt konkrete redskaber til og viden om at kommunikere som leder af vejledningsprocesser, at bruge samtaler som middel i blandt andet forandringsprocesser og at anvende stærke dialoger.

Vil du være vejleder? Læs mere at være [bevægelsesvejleder](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/bevaegelsesvejleder), [danskvejleder](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/danskvejleder), [engelskvejleder](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/engelskvejleder), [matematikvejleder](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/matematikvejleder), [naturfagsvejleder](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/naturfagsvejleder) eller om retningen [vejledning og supervision](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/vejledning-og-supervision).

## Tag et karrierespring på din skole – eller væk fra skolen

En diplomuddannelse giver dig et nyt fagligt ståsted, og det giver dig kompetencerne ikke blot til at gøre dit fag godt men til at udvikle dit fag. Det kan både være på skolen, hvor du nu er ansat, at du ser dig selv som en fremtidig ressourceperson som fx matematikvejleder, bevægelsesvejleder eller noget helt tredje.

Det kan også være, du ser din efteruddannelse som et springbræt væk fra skolen - med tiden. Drømmer du om at være pædagogisk udviklingskonsulent i en kommune? Eller vil du udvikle læsningen for de svageste læsende som læsevejleder ved kommunen?

Argumentet for et karriespring væk fra skolen er jo nok ikke det bedste at bruge over for din nuværende leder. Men hvorom alting er, ved din skoleleder jo nok også, at du ikke er livstidsansat. Derudover sætter han eller hun sikkert pris på, at du er ambitiøs. Og din nuværende skole vil også høste goderne ved, at du er på efteruddannelse, så længe du er under uddannelse og ansat samme sted.

Er du i tvivl om, hvad dine muligheder er? [Så tal med en karrierevejleder](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/studievejledning)

**Kilder:**

- Klasseledelse, Praksis, teori og forskning af Terje Ogden, Dafolo
- Klinge, Louise (2016) Lærerens relationskompetence – En empirisk undersøgelse af, hvordan lærerens relationskompetence viser sig i interaktioner med elever og klasser i almenundervisningen i folkeskolen
- Folkeskolen.dk
- [Uddannelses- og Forskningsministeriet; opgørelse af folkeskolelæreres efter- og videreuddannelse 2017-2018](https://ufm.dk/aktuelt/nyheder/2020/filer/opgoerelse_af_folkeskolelaereres_efter_og_videreuddannelse_2017_18.pdf)

## Efteruddannelser til dig der er lærer

- [Pædagogisk diplomuddannelse](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/uddannelser/paedagogisk-diplomuddannelse)
- [Aften PD (aftendiplom)](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/paedagogik-laering/aftendiplom)
- [Lærer til leder](https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/uddannelser/laerer-til-leder)

## Mere inspiration

## [![Praksisfaglighed i skolen: Sådan gør du undervisningen mere virkelighedsnær](https://viden.via.dk/hubfs/praksisfaglighed.jpg) Praksisfaglighed i skolen: Sådan gør du undervisningen mere virkelighedsnær Få styr på, hvad praksisfaglig undervisning er og konkrete idéer til, hvordan du gør din... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/praksisfaglighed-i-skolen-saadan-gør-du-undervisningen-mere-virkelighedsnaer)

## [![Sådan kan AI styrke undervisningen i kulturfagene](https://viden.via.dk/hubfs/ai-kulturfag-kvadratisk.jpg) Artikel Sådan kan AI styrke undervisningen i kulturfagene Få inspiration og konkrete idéer til, hvordan du bruger AI i undervisningen i historie, samfundsfag... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/sådan-kan-ai-styrke-undervisningen-i-kulturfagene)

## [![Matematik med de små: Tænk ud af bogen - og få flere med i undervisningen](https://viden.via.dk/hubfs/d34831af-47e7-4b05-bfb2-decbeaa364e0.jpg) Artikel Matematik med de små: Tænk ud af bogen - og få flere med i undervisningen Giv flere elever en god start på matematikken: Luk matematikbogen engang i mellem, sænk tempoet og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/matematik-med-de-små-tænk-ud-af-bogen-og-få-flere-med-i-undervisningen)

## [![Når læsning bliver en leg: Sådan vækker du læselysten hos de yngste elever](https://viden.via.dk/hubfs/naar-laesning-bliver-en-leg.jpg) Artikel Når læsning bliver en leg: Sådan vækker du læselysten hos de yngste elever Gør læsningen sjov og meningsfuld for de yngste elever - med leg, stationer og stærke... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/når-laesning-bliver-en-leg)

## [![Læs med mellemtrinnet: Skab plads til fordybelse og væk sanserne](https://viden.via.dk/hubfs/gode-l%C3%A6seoplevelser-for-alle.jpg) Artikel Læs med mellemtrinnet: Skab plads til fordybelse og væk sanserne Lær hvordan du kan give plads til fordybelse og skabe læseoplevelser, der aktiverer både kroppen og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laes-med-mellemtrinnet)

## [![Sæt danskfaget fri: Kreativ litteraturundervisning i udskolingen](https://viden.via.dk/hubfs/kreativt_litteraturarbejde_udskolingen.jpg) Artikel Sæt danskfaget fri: Kreativ litteraturundervisning i udskolingen Få nye idéer og greb til at slippe kreativiteten løs i dansktimerne med de ældste elever. Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/kreativ-litteraturundervisning-i-udskolingen)

## [![Lærer i modtagerklasse? Sæt din modtagelsesfaglighed i spil](https://viden.via.dk/hubfs/modtagelsesfaglighed-i-spil-480x480.jpg) Spil Lærer i modtagerklasse? Sæt din modtagelsesfaglighed i spil Dialogspil, der hjælper dig og dine kolleger med at sætte ord på jeres roller, jeres opgaver og... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/sæt-din-modtagelsesfaglighed-i-spil)

## [![Kom godt fra start som ny lærer](https://viden.via.dk/hubfs/ny-laerer.png) Artikel Kom godt fra start som ny lærer Få inspiration og konkrete råd til, hvordan du som ny lærer får en god start på dit lærerjob. Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/kom-godt-fra-start-som-ny-lærer)

## [![Lærere: Sådan bruger vi UDL i undervisningen](https://viden.via.dk/hubfs/anne-diana-480x480.jpg) Lærere: Sådan bruger vi UDL i undervisningen Hvordan bruger du UDL i din undervisning? Og hvilken forskel gør UDL for eleverne? Læs her hvordan... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laerere-saadan-bruger-vi-udl-i-undervisningen)

## [![UDL: Sådan skaber du fleksible og inkluderende læringsmiljøer i skolen](https://viden.via.dk/hubfs/480x480-webbilleder-l%C3%A6rer-evu-02-24.jpg) Artikel UDL: Sådan skaber du fleksible og inkluderende læringsmiljøer i skolen UDL (Universal Design for Learning) - en tilgang til at skabe fleksible og inkluderende... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/udl-sådan-skaber-du-fleksible-og-inkluderende-læringsmiljøer-i-skolen)

## [![AI i skolen - hvorfor og hvordan?](https://viden.via.dk/hubfs/ai-skole-480x480.jpg) Artikel AI i skolen - hvorfor og hvordan? AI og generative sprogmodeller har også fundet vej til skolen. Men hvorfor skal du bruge... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/ai-i-skolen-hvorfor-og-hvordan)

## [![Skoleleder: Diplomuddannelse er en vigtig opkvalificering for lærere og vejledere i skolen](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/pia-faarbaek-jokumsen-480x480.jpg) Skoleleder: Diplomuddannelse er en vigtig opkvalificering for lærere og vejledere i skolen Vejlederuddannelser er højt prioriteret, når skoledere skal sende lærere på efteruddannelse. Mød... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/skoleleder-diplomuddannelse-er-en-vigtig-opkvalificering-for-lærere-og-vejledere-i-skolen)

## [![Sådan styrker du klassefællesskabet - fagligt og socialt](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/faellesskabende-didaktikker-480x480.jpg) Artikel Sådan styrker du klassefællesskabet - fagligt og socialt Klassefællesskabet er afgørende for børns trivsel. Læs artiklen og få bud på, hvordan du som lærer... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/saadan-styrker-du-klassefaellesskabet)

## [![Hvad er professionelle læringsfællesskaber (PLF)?](https://viden.via.dk/hubfs/480x480-hvad-er-plf.jpg) Artikel Hvad er professionelle læringsfællesskaber (PLF)? Bliv klogere på de fem søjler, læringscirklen, teamsamarbejdet og ledelsens rolle for at kunne... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/hvad-er-professionelle-laeringsfaellesskaber-plf)

## [![3 didaktiske perspektiver: Sådan arbejder du med bæredygtighed i undervisningen](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/3%20didaktiske%20perspektiver480x480.jpg) Artikel 3 didaktiske perspektiver: Sådan arbejder du med bæredygtighed i undervisningen Hvordan kan du som lærer arbejde med bæredygtighed i undervisningen – pædagogisk og didaktisk? Det... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/3-didaktiske-perspektiver-saadan-arbejder-du-med-baeredygtighed-i-undervisningen)

## [![Er du lærer? 5 gode grunde til at blive praktikvejleder i skolen](https://viden.via.dk/hubfs/praktikvejleder_i_skolen480x480.JPG.jpg) Artikel Er du lærer? 5 gode grunde til at blive praktikvejleder i skolen Er du lærer, og vil du gerne være med til at uddanne andre dygtige lærere til grundskolen? Så er en... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/er-du-laerer-5-gode-grunde-til-at-blive-praktikvejleder-i-skolen)

## [![Mere fagsprog i grundskolen – men hvordan?](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/mere-fagsprog-i-grundskolen-men-hvordan.jpg) Artikel Mere fagsprog i grundskolen – men hvordan? Et fag skal læres gennem sproget, men hvad vil det egentlig sige? Bliv klogere på det, og hvordan... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/mere-fagsprog-i-grundskolen-men-hvordan)

## [![7 grunde til at blive matematikvejleder](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/7-grunde-til-at-blive-matematikvejleder.jpg) Artikel 7 grunde til at blive matematikvejleder Overvejer du at blive matematikvejleder og få kompetencerne til at tænke matematikfaget ind i andre... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/7-grunde-til-at-blive-matematikvejleder)

## [![Læringscirklen – læring af refleksion og aktion](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/laeringscirklen-refleksion.jpg) Artikel Læringscirklen – læring af refleksion og aktion Hvilke valg tager eller har I som ledelse, ressourcepersoner og teams taget i forhold til at bruge... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laeringscirklen-laering-af-refleksion-og-aktion)

## [![Hvad er inklusion? Og hvordan skal vi arbejde med det?](https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/480x480/hvad-er-inklusion-og-hvordan-arbejder-vi-med-det-480x480.jpg) Artikel Hvad er inklusion? Og hvordan skal vi arbejde med det? Hvorfor er vigtigt at arbejde med inklusion, og hvordan vi skal arbejde med det? Læs denne artikel... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/hvad-er-inklusion-og-hvordan-skal-vi-arbejde-med-det)

## [![De fem søjler](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/de-fem-soejler.jpg) Artikel De fem søjler Arbejder du med professionelle læringsfællesskaber? De fem søjler er byggestenene i et... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/de-fem-soejler)

## [![Ledelse gennem ressourcepersoner](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/ledelse-gennem-ressourcepersoner.jpg) Artikel Ledelse gennem ressourcepersoner Skolens ressourcepersoner har ofte en fremtrædende rolle ift. at lede lærende og datainformerende... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/ledelse-gennem-ressourcepersoner)

## [![Læringscirklen](https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/480x480/laeringscirkel.jpg) Artikel Læringscirklen Læringscirklen hjælper til en struktureret proces i jeres arbejde med professionelle... Gå til siden](https://viden.via.dk/evu/laeringscirklen)

 Læs de resterende 18 artikler

Praktisk

- [Adresser](https://www.via.dk/kontakt/adresser-og-parkering)
- [Find en medarbejder](https://www.via.dk/kontakt/soeg-medarbejder)
- [Job i VIA](https://www.via.dk/om-via/job)
- [Parkering](https://www.via.dk/kontakt/adresser-og-parkering)
- [Tilmeld nyhedsbrev](https://www.via.dk/om-via/tilmeld-nyhedsbreve)
- [Wifi](https://vejledninger.via.dk/a/1665148-viaguest)

Samarbejde og virksomheder

- [IT-supportcenter](https://it-supportcentret.dk/)
- [Lej lokaler](https://www.via.dk/om-via/lokaleudlejning)
- [Studentervæksthuse](https://www.via.dk/samarbejde/via-studentervaeksthuse)
- [Til leverandører](https://www.via.dk/kontakt/betalingsoplysninger)
- [VIA Center for Undervisningsmidler](https://cfu.via.dk/)

Ansatte og studerende

- [Bibliotek](https://biblioteket.via.dk/)
- [Blanketter](https://www.via.dk/om-via/blanketter)
- [Censorservice](https://www.via.dk/om-via/censorservice)
- [Medarbejderportalen](https://medarbejder.via.dk/Sider/default.aspx)
- [MitVIA](https://mit.via.dk/)
- [Praktikportalen](https://www.ucpraktikportal.dk/account/signin?ReturnUrl=%2f)

Privatliv og lovgivning

- [Cookiepolitik](https://www.via.dk/om-via/cookiepolitik)
- [Data og privatliv](https://www.via.dk/om-via/privatlivspolitik)
- [Webtilgængelighedserklæring](https://www.was.digst.dk/viden-via-dk-evu)
- [Whistleblowerordning](https://www.via.dk/om-via/whistleblowerordning)

```json
{
  "@context" : "https://schema.org",
  "@type" : "BlogPosting",
  "author" : {
    "@type" : "Person",
    "name" : "VIA University College",
    "url" : "https://viden.via.dk/evu/author/via-university-college"
  },
  "dateModified" : "2022-03-28T09:06:37.699Z",
  "datePublished" : "2020-03-26T11:36:00.000Z",
  "headline" : "Efteruddannelse lærer: 7 argumenter der overbeviser din leder",
  "image" : [ "https://viden.via.dk/hubfs/efter-og-videreuddannelse/810x480/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse.jpg" ],
  "mainEntityOfPage" : {
    "@id" : "https://viden.via.dk/evu/efteruddannelse-laerer-7-grunde-til-at-tage-efteruddannelse",
    "@type" : "WebPage"
  },
  "publisher" : {
    "@type" : "Organization",
    "logo" : {
      "@type" : "ImageObject",
      "url" : "https://viden.via.dk/hubfs/Efter-og-videreuddannelse/CTA/EBA/via-logo-trans-1.png"
    },
    "name" : "VIA University College"
  }
}
```