Artikel
De reflekterende dialoger kan kaldes læringssamtaler, da fokus er elevernes læring og trivsel - med et samtidigt fokus på deltagernes refleksioner og egen læring.
Læringssamtaler er systematiske og skal informeres af data. Data er information, der skal omsættes for at blive til viden og grundlag for dine eller jeres professionelle beslutninger. Det gælder data fra og om eleverne, data fra undervisningen såvel som data fra test, prøver og undersøgelser.
De forskellige datatyper kan illustreres i en model:
